Il racconto d'avventura: Danny il campione del mondo. Un laboratorio di reading and writing workshop

Ente Promotore

ADI-SD LOMBARDIA (ASSOCIAZIONE DEGLI ITALIANISTI ITALIANI)

Scuole di riferimento

Medie

Fascia di età

11-13 anni, 14-15 anni

Dedicato a

Scuole di Milano città

Luogo

A scuola

Numero massimo iscrizioni

3

Obiettivi e descrizione progetto

Un laboratorio di lettura secondo la pedagogia del reading and writing workshop. Gli incontri hanno l’obiettivo  di far vivere ai ragazzi l’esperienza di un laboratorio di lettura, per i docenti invece l’incontro verterà su come è possibile organizzare un laboratorio di lettura ad alta voce sul libro. Il reading and writing workshop è una sorta di bottega del Rinascimento, le officine guidate dal magistrum in cui ciascuno collaborava per la creazione di un’opera. Il metodo propone di strutturare un laboratorio organico che dedichi con regolarità tempo alla scrittura e alla lettura in classe. L’obiettivo è altissimo: trasformare le classi in comunità di lettori e scrittori.

-sperimentare le potenzialità del gruppo di lettura

-sperimentare una tecnica per parlare di libri: il one pager

-sperimentare una modalità dialogica

-sperimentare alcune modalità del "reading and writing workshop"

Tempistiche

Il progetto è rivolto sia agli alunni che ai docenti. Date e numero incontri da concordare con la scuola ospitante.

Materiali messi a disposizione dall’ente promotore

cartella dei materiali su drive (per insegnanti).

Risultati Attesi

one pager attivatori grafici

Libro e Autore

Roal Dahl, Danny il campione del mondo

Il libro Danny campione del mondo si presta particolarmente ad essere letto nelle classi terminali della scuola primaria e nella classe prima secondaria, contiene tutte le caratteristiche necessarie perché un libro per ragazzi lasci il segno: l’epicità, il ritmo della narrazione, un protagonista con cui ci si possa identificare e un finale che apra alla speranza, privo di cinismo e sguardo disincantato. (cfr https://www.laletteraturaenoi.it/index.php/scuola_e_noi/866-la-letteratura-per-ragazzi-un-parere-autorevole.html) Lo stile di Dahl è semplice ma si presta a molteplici interpretazioni: scopo dell’autore è mostrarci che la realtà è sì una, ma che nasconde tanti bivi e tanti segreti nascosti e che nessuno è in realtà come appare.

Informazioni utili per gli insegnanti

Il laboratorio può essere previsto sia per alunni che per docenti. Ovviamente il taglio laboratoriale sarà diverso. Mentre gli studenti sperimenteranno le potenzialità dei gruppi di lettura, discuteranno sul libro, proporranno loro interpretazioni, grazie alla proposta di alcune tecniche (attivatori, one pager, schematizzazione del personaggio), i docenti rifletteranno sui possibili percorsi attivabili a partire da questo libro secondo la metodologia del "reading and writing workshop". Nel caso dell'incontro rivolto ai ragazzi è bene leggere precedentemente il testo ad alta voce in classe. Non si tratta di un incontro frontale, quindi è rivolto a 2/3 classi.